Departamento de Educación Universidades e Investigación del Gobierno Vasco y KutxaEspacio de la Ciencia. Convenio de colaboración en materia de Educación Científica.
Proyecto SUSPERTU
 (Donostia-San Sebastián, 9 de Julio de 2008). KutxaEspacio de la Ciencia y el Departamento de Educación Universidades e Investigación del Gobierno Vasco firman hoy por primera vez, un convenio de colaboración en materia de Educación Científica. El fin último de este Convenio de Colaboración es que kutxaEspacio de la Ciencia, Obra Social de kutxa, se convierta en un recurso educativo que trabaje activamente en la mejora de la Educación Científica en el ámbito escolar y en la formación continua del personal docente, de forma complementaria y coordinada con la labor realizada por la Viceconsejería de Educación del Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco.
KutxaEspacio de la Ciencia como centro referente en la Educación Científica, en espacios no formales y el Departamento de Educación Universidades e Investigación del Gobierno Vasco coinciden en el análisis de la necesidad de impulsar la Educación Científica, sobre todo en los niveles de educación infantil y primaria. La constatación de esta realidad hace indispensable la labor coordinada y eficiente de un proyecto como el SUSPERTU.
EL PROYECTO SUSPERTU SE CONCRETA EN:
1.- La creación de un Programa con el objetivo de proporcionar formación al profesorado de las áreas de carácter científico y tecnológico de las distintas etapas educativas, tanto de centros públicos, privados y privados concertados de la Comunidad Autónoma del País Vasco.
 2.- Mediante este Programa se realizarán acciones específicas de formación para dos segmentos del profesorado: aquellos que trabajan con alumnos de Educación Infantil y Primaria, y aquellos cuya actividad se focaliza en alumnos de Educación Secundaria, si bien, se considerarán prioritarias las acciones dirigidas a los docentes de Educación Infantil y Primaria.
3.- Organización de un curso en el marco de los XXVII Cursos de Verano de la Universidad del País Vasco, con el título: “Herramientas didácticas y estrategias prácticas para la enseñanza de las Ciencias”.
4.- La Organización de jornadas de trabajo para el personal docente, en las cuales se compartirán experiencias y se les ofrecerá formación específica e innovadora. A grandes rasgos, se tratará de una serie de talleres participativos sobre recursos didácticos de aplicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje, conferencias, etc. impartidas por profesionales de contrastada calidad en el mundo de la docencia así como por el personal técnico de kutxaEspacio de la Ciencia. Para participar en ellas, previamente, kutxaEspacio de la Ciencia con el respaldo y colaboración del Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco hará una convocatoria dirigida al profesorado.
5.- Tras la puesta en marcha de las acciones de la organización del curso de verano y de las jornadas de trabajo, se dará inicio a una plataforma telemática on-line que funcionará como foro de intercambio de material y experiencias, impartición de cursos, etc. y en el que participará el profesorado involucrado en las acciones precedentes, y todo aquel que así lo solicite.
 6.- De manera complementaria al trabajo desarrollado en esta plataforma telemática, se elaborará material didáctico, que permita al profesorado trabajar de manera previa y con posterioridad, las visitas de los centros educativos a kutxaEspacio de la Ciencia.
Este Convenio de Colaboración tiene una vigencia aplicable a los cursos 2008-2009 y 2009-2010, pero que nace con vocación de continuidad, pudiendo ser renovado concluido este primer periodo.
En estos tiempos donde la innovación pasa por el trabajo de forma interdisciplinar y cooperativa,
es cuando se comprende mejor el interés común de estas dos instituciones en sumar recursos e impulsar iniciativas conjuntas. La meta es ese gran objetivo común: incrementar el emprendizaje, las capacidades, las habilidades y el conocimiento científico de nuestros escolares.
 Nota de prensa
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